经济与管理

• 数字普惠金融发展促进了乡村振兴吗?——基于中介效应及空间溢出的实证分析

  王瑾;孙剑斌;

  党的二十大报告将乡村振兴提升到前所未有的高度。数字普惠金融作为普惠金融与互联网技术融合的产物，助力全面实施乡村振兴战略。数字普惠金融是否通过技术创新活力影响乡村振兴?数字普惠金融发展是否会影响周边地区乡村振兴水平?这是值得探讨的问题。基于省级面板数据，运用中介模型和空间计量模型研究数字普惠金融对乡村振兴的影响，实证结果表明：数字普惠金融有效带动乡村振兴发展；技术创新活力是其重要中介渠道；同时，数字普惠金融与乡村振兴都具有空间溢出性。因此，建议完善数据体系等基础设施，发挥数字普惠金融提高技术创新活力的正向作用，为农村营造良好的创业氛围，推进乡村振兴高质量发展。

  2025年03期 v.46;No.268 1-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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• 政府采购对企业绿色转型的促进作用研究

  余亮;邱安宁;

  以2015-2022年中国A股上市公司为研究样本，实证检验政府采购对企业绿色转型的影响。研究发现，政府采购对企业绿色转型有促进作用，获得政府采购订单越多，采购金额越大，企业绿色转型水平越高。异质性检验发现，政府采购对于成熟期企业、非高能耗企业、东部和西部地区企业的绿色转型促进效果更明显，对于国有高能耗企业、国有成长期企业及中部和东北地区企业的促进作用不佳。中介效应检验发现，政府采购能通过激励企业绿色创新产出及提高企业绿色治理水平来促进企业绿色转型。

  2025年03期 v.46;No.268 11-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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• 数字经济对制造业高质量发展的影响研究——基于消费升级的中介效应分析

  肖锋;赖桂森;

  推动制造业高质量发展，是数字经济与实体经济深度融合的关键突破口。研究基于2011-2021年中国省级面板数据，探究数字经济对制造业高质量发展的影响。研究表明，数字经济能够直接推动制造业高质量发展，经过一系列稳健性检验和内生性处理，该结论依旧成立。机制分析发现，消费升级在其中具有显著的中介传导作用，消费水平升级、消费结构升级和消费环境升级是传导实现的具体路径。进一步分析表明，上述三条路径在不同区域、产业结构水平和互联网发展水平间存在显著的差异。

  2025年03期 v.46;No.268 20-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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• 企业创始人专用性资产对企业价值的影响研究——基于江西民营上市公司的证据

  陈红花;罗爱芳;吴洁;

  企业创始人作为企业的创立者，在企业经营过程中发挥着重要的作用。企业创始人专用性资产对企业价值的影响机理，受到诸多学者的关注。在界定企业创始人专用性资产内涵基础上，以江西省民营企业创始人个人特质数据，从企业创始人的企业家精神、声誉、能力及社会网络四个方面，实证检验企业创始人专用性资产对企业价值的影响作用。研究发现，企业创始人专用性资产中企业家精神、创始人声誉和能力对企业价值有显著的正向影响，创始人网络对企业价值不具有显著预测作用。

  2025年03期 v.46;No.268 30-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K]
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思想政治教育

• 高校图书馆文化育人路径探索与实践——以赣南师范大学图书馆为例

  徐美珍;刘建荣;

  加强文化育人工作，是新时代高校思想政治教育内涵式发展的重要着力点，是实现全员、全程、全方位育人的重要一环，是落实立德树人根本任务的重要举措。在“三全育人”视域下，高校图书馆充分发挥好“以文化人，以文育人”的功能，积极参与校园文化和社会文化建设，服务人才培养工作，是贯彻“全员育人”的必然要求，是落实“全过程育人”的重要渠道，是实施“全方位育人”的有效保障。高校图书馆要总结文化融入思想政治教育工作的规律和经验，积极融入学校大思政体系，通过深挖馆藏资源、优化空间环境、创新活动方式、多方协同推进等路径，不断夯实育人基础、营造育人氛围、提升育人成效、构建育人机制，逐渐形成可持续发展的图书馆文化育人体系。

  2025年03期 v.46;No.268 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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• 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究

  郭沂;

  中华优秀传统文化为中国特色社会主义文化的发展筑牢了坚实根基，并在新时代思想政治教育中扮演着重要角色。深入剖析高校思想政治教育的文化属性和文化价值及中华优秀传统文化开放性，奠定两者有机融合的必要前提与必要条件，并在分析其价值意蕴的基础上，提出融入人才培养方案、思政课堂教学、校园文化建设、社会实践活动和网络思政教育等实践路径，旨在促进高校思想政治教育创新发展，助力培养兼具文化底蕴与时代担当的高素质人才，充分彰显中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要意义。

  2025年03期 v.46;No.268 43-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
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地理科学

• 中国主要设区市基础教育资源的空间分布研究

  孙巍巍;柴超前;朱玉婷;胡月萍;郑王敏;

  基础教育作为教育的基石，其资源的均衡发展对于我国社会和谐发展起着至关重要的作用。本文以290个设区市为研究对象，利用统计分析法，从教育规模、师资力量、经费投入三个维度对全国主要城市基础教育资源空间分布进行可视化和空间自相关分析。研究表明，我国各个城市的基础教育资源分布呈“大分散，小集聚”,整体上呈正的空间自相关，局部主要呈高—高集聚和低—低集聚模式。单个城市的基础教育资源教育规模，师资力量和经费投入不匹配。影响我国基础教育资源空间分布的主要因素有经济发展水平的空间差异、地理环境、人口分布的空间差异。基础教育资源的空间均衡配置应该“对症下药”:教育规模偏小，则应增加教育容纳量，提高学生入学比；师资力量偏小，则应侧重引进基础教育人才；经费投入不足，则需要国家和省级政府给予更多的经费支持等。

  2025年03期 v.46;No.268 49-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K]
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• 农用地定级与基准地价评估研究——以中山市为例

  胡何男;

  为顺应农用地市场变化，响应落实自然资源部关于自然资源评价评估有关工作的要求，需定期更新农用地基准地价成果，完善自然资源价格评估制度，构建政府公示价格体系。本文以广东省中山市为例，按照《农用地定级规程》《农用地估价规程》等相关规程要求，采用因素法开展农用地定级，并在土地定级的基础上，以实地勘察、访谈等方式收集的农用地样点数据为依据，采用收益还原法分别测算投入—产出和租金两类样点地价，最后选用样点地价平均法评估农用地基准地价。以耕地、坑塘水面两类用途定级及基准地价评估过程为例，着重研究农用地定级及基准地价评估方法和策略。

  2025年03期 v.46;No.268 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K]
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体育与艺术

• 江西省音体美师范生实习支教政策实施调查研究——以体育类实习支教师范生为调查对象

  吴建辉;

  采用问卷调查、焦点小组访谈方法对体育师范生实习支教情况进行调查，结果发现：实习支教激励措施促进了师范生参与的积极性，因受援小学地处偏远、规模快速下降、音体美设施及专业教师不足等影响，实习支教师范生面临较大考验，但总体能够胜任相关课程教学，受援小学体育与艺术教育得到改善。回顾近八年的实习支教，政策实施的短期效应鲜明，但长期效应不足，农村小学音体美教育资源及数字化赋能不足，政策执行监督机制缺位且指导不力，高校师范教育人才培养适应乡村教育发展不强等问题值得深思。未来，江西省音体美师范生实习支教政策需从“短期输血”向“长效造血”转型，优化政策设计，强化执行监督；均衡城乡资源，探索多方协同；深化培养改革，培育乡土情怀。

  2025年03期 v.46;No.268 61-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K]
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• 自然循环思想：破解“黄钟还原”难题的哲学基石

  苏江涛;雷永强;

  中国古代律学理论的演进深受彼时哲学观念的影响。中国古人以“律”为主体，围绕“道”“易”“历”所构建的自然循环理论为“黄钟还原”问题的解决奠定了坚实的思想基础。在以“道”释律层面，“道”之本性规定了音律变化的循环往复性，为“黄钟还原”提供了形上学依据。在以“易”释律层面，以“乾”“坤”转化中的阴阳消息为核心，六阳律、六阴吕与六阳爻(乾卦)、六阴爻(坤卦)相值配深化了音律相生过程的循环往复性，为“黄钟还原”提供了易理依据。在以“历”释律层面，以自然节律的周期性运行为核心，音律体系与历法体系相值配强化了音律相生过程的循环往复性，为“黄钟还原”提供了合法依据。

  2025年03期 v.46;No.268 69-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
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• 感知流动与边界探索：“弱影像”生产的三重逻辑

  邓文浩;姜滨;

  “弱影像”是在流媒体时代下，对影像本体发生的一次重新思考。“弱影像”以牺牲分辨率与叙事完整性换取网络强流通性，呈现去中心化、碎片化与大众参与式生产的特征。传统电影的仪式化观影体验被解构，影像降级与复制成为常态，其物质性逐渐消融于算法驱动的虚拟空间。流媒体平台通过权力下放与跨媒介互文性，使“弱影像”游离于主流影像之外，形成自我闭环的传播生态。“弱影像”是“后电影”时代影像生产的必然产物，其边缘性挑战了传统电影的本体权威，同时依托强流通性构建了新的影像社会图景。它通过适应数字媒介的降级逻辑，在去物质化与算法裹挟中实现了从艺术到大众文化的转向，成为流媒体时代影像生态的重要组成。

  2025年03期 v.46;No.268 75-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
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理科教学研究

• 科研驱动型现代光电子学实验课程教学改革与实践

  王兴权;廖昱博;王凤鹏;朱秀榕;

  研究生实验课程教学仍大多遵循本科人才培养的教学方法，不利于激发学生的问题意识，也不利于研究生科研思维、创新意识和创新能力培养。《现代光电子学实验》作为电子类研究生专业开设的实验课程，旨在进一步培养研究生独立思考和解决科学研究问题的能力。由于缺少能融合教学内容和研究成果的教学资源、教学模式单一等问题，实际教学往往难以达到预期的教学效果。针对研究生实验课堂教学的不足，以新思维、新方法和新手段，编写制定了具有工科专业特色的《现代光电子学实验》教学大纲、教材等教学资料，建立了基于学校专业特色和优势科研资源的科研驱动型工学研究生专业实验课程教学模式。采用“模块化+个性化”的实践教学理念，实现以翻转学习为主的课堂教学方式，培养了研究生的“独立+协作”实践能力，为工科专业研究生专业实验的教学提供了模式借鉴。

  2025年03期 v.46;No.268 82-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
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• 数学素养评价体系构建与实践探索——基于义务教育数学新课程标准(2022年版)

  邱树林;廖冬妮;

  随着教育改革的不断深入，数学教学逐步从知识传授转向素养培养。本文在解读新一轮的义务教育数学课程标准的基础上，阐明了义务教育数学核心素养的内涵和要求，构建了一套科学的数学素养评价体系。该套评价体系框架以核心素养的具体表现为主要评价指标，提出了可靠的方法，旨在为数学素养的测评提供清晰的参考。通过实践探索与案例教学的分析反思，验证了评价体系的适用性和实效性。研究成果有助于指导数学教育工作者更有效地评价和提升学生的数学素养水平，进而推动数学课程改革的深入发展。

  2025年03期 v.46;No.268 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K]
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• 赣南地方文化的高中化学课程资源开发及教学范例

  钟金莲;谭灵飞;刘宇浩;陈正旺;蓝善亮;

  地方文化是国家和民族发展的力量和基石，是中华文化的重要组成部分。赣南文化资源丰富，本文以赣南自然环境资源、建筑文化资源、饮食文化资源、民俗文化资源和红色文化资源为分析内容，结合高中化学知识，对应具体章节的教学内容，开发了具有赣南地方特色的高中化学课程资源，并应用于教学。

  2025年03期 v.46;No.268 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
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自然科学研究

• 具有媒介偏好与周期性控制策略的植物病模型的动力学分析

  韩文;高艺榕;高淑京;

  提出一类具有媒介偏好和周期性脉冲控制措施的植物病害传播动力学模型，通过理论分析，证明系统解的非负性和有界性，并探讨了无病周期解的稳定性，得到无病周期解全局渐近稳定的条件，并证明了系统的持久性.

  2025年03期 v.46;No.268 100-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
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• 含血脑屏障HIV模型的阈值动力学

  樊乐乐;邱志鹏;张福民;

  考虑血脑屏障对体内HIV感染动力学的影响，本文提出了一个血液与大脑耦合HIV感染动力学模型．利用再生矩阵的方法，给出了模型的基本再生数■．理论结果表明，该模型的阈值动力学行为由■决定：当■时，无病平衡点E_0是全局渐近稳定的；当■时，系统是一致持续生存的．

  2025年03期 v.46;No.268 108-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K]
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• YH₂分子的势能面和光谱

  许永强;

  对Y和H分别采用LANL2TZ和AUG-cc-PVQZ基组，并且应用杂化密度泛函B3LYP来计算YH_2的可能结构.结果显示，YH_2分子的基态为X~2A_1,具有C_(2V)对称，平衡几何结构参数为R(Y-H)≈0.196 18 nm,∠HYH≈114.0344°,谐振频率为437.746 5、1 446.685 2、1 499.789 3 cm~(-1).得到了YH_2的光谱，并且确定了振动频率最大峰值对应的振动模式.从原子和分子反应静力学的角度分析了电子态和解离极限.根据对称性，应用四参数Murrell-Sorbie势能函数和多体项展式理论描述了YH_2(C_(2V),X~2A_1)的势能函数.利用所得的分析势能函数重构了基态YH_2分子的伸缩图和旋转图，准确再现了YH_2分子的静态特征，如平衡结构，最低能量，合理反应通道.

  2025年03期 v.46;No.268 117-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 444K]
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• 一维线性结构中里德堡原子的两体纠缠

  侯奎;周瑞;陈遵一;

  基于一维线性结构中三原子里德堡系统的动力学模型，研究了强偶极阻塞与部分偶极阻塞机制下的原子间纠缠动力学演化.利用数值模拟方法计算了原子间距为4μm(强阻塞)和8μm(部分阻塞)时原子间的共生纠缠.结果表明，强阻塞下三原子形成集体耦合，原子间纠缠动力学同步演化，并在脉冲时刻达到最大共生纠缠值0.65;部分阻塞时，1-3原子间的最大纠缠值提升至0.84,但原子间纠缠动力学行为因集体效应消失而不同步.这些结果对量子信息处理和中性原子的量子模拟方面具有潜在的应用前景.

  2025年03期 v.46;No.268 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 704K]
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• 二氧化碳甲烷化催化剂 Ni@MTS-9合成表征及性能评价

  刘云凤;郭晓文;华德润;

  通过模板法合成核壳结构的Ni@MTS-9催化剂，并将该催化剂用于二氧化碳甲烷重整反应，评价其催化性能.通过透射电镜、氮气吸附脱附、X射线衍射和电子衍射等表征技术研究催化剂结构.结果表明复合材料的壳能显著提高催化剂的性能，核壳结构的催化剂能有效抑制纳米镍颗粒的团聚，从而提高催化剂寿命.

  2025年03期 v.46;No.268 129-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K]
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• 脱卤偶联合成用钯炭催化剂的制备与性能研究

  卢新宁;高艳妮;李剑;

  用碳酸钠缓冲溶液打浆的活性炭作载体制备钯炭催化剂，用XRD、XPS、TEM等方法进行催化剂的结构表征，在催化剂的催化性能研究中发现：催化剂的活性与缓冲液的浓度、还原剂的量和制备温度等都有很大的关联性.经碳酸钠缓冲液打浆的活性炭作载体，部分还原钯的催化剂在脱卤偶联反应中具有很好的催化活性.

  2025年03期 v.46;No.268 135-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 261K]
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• 江西夹竹桃科植物新记录属——小花藤属

  郭龙清;谢宜飞;廖苗;

  报道了产自全南县的江西夹竹桃科Apocynaceae新记录属小花藤属Micrechites Miq.和新记录种少花腰背藤Micrechites jacquetii Pierre.凭证标本保存在赣南师范大学南岭植物标本馆(GNNU)与中国科学院武汉植物园标本馆(HIB).

  2025年03期 v.46;No.268 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]
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• 《赣南师范大学学报》来稿须知

  <正>根据教育部办公厅印发的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》的要求,本刊版式进行相应规范,并对作者来稿作如下要求:1.来稿应说明研究问题的切人点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。2.题名:20个字以内为宜,尽量不加副标题;不用“浅论(谈)”“试析(论)”“略述(叙)”等表示谦虚的词语。

  2025年03期 v.46;No.268 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1965K]
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