习近平新时代中国特色社会主义思想研究 党的二十大精神专题

• 红色翻译推进中国化时代化马克思主义国际传播的哲思

  方师敏;郑青;

  红色翻译是中国化时代化马克思主义国际传播的主要实现途径，对增强中华文明传播力影响力、营造积极国际舆论环境、助力现代化文化强国建设作出积极贡献。目前，对红色翻译与中国化时代化马克思主义国际传播的研究力度仍显薄弱且研究视角较为单一，还不太能够与其所要发挥的重要功能相匹配。据此，需要从理论、历史、实践三个哲学范畴维度理析其本然逻辑，为红色翻译有效推进中国化时代化马克思主义国际传播提供理论基础。在此基础上，着重从“主体”“客体”“载体”三重传播困境，提出强化主体、融通客体以及搭建载体三个维度的应然实践路径，提升红色翻译推进中国化时代化马克思主义国际传播效能，以此助力中国特色社会主义现代化强国的全面建设、人类命运共同体理念的共识推进。

  2023年05期 v.44;No.258 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K]
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• 全过程人民民主背景下人民政协凝聚共识研究

  张力一翔;

  凝聚共识是新时代人民政协的重要职能，对发展全过程人民民主具有促进作用。同时，全过程人民民主与人民政协凝聚共识之间具有高度的契合性关联。通过全过程人民民主的民主形式、民主主体等内容，强化全过程人民民主背景下人民政协凝聚共识的运行机理，有利于人民政协凝聚共识工作助力全过程人民民主。但从全过程人民民主的视阈看，人民政协存在对凝聚共识工作认识不系统、凝聚共识常态化机制相对不完善等问题。因此，要通过加强思想政治引领、完善政协制度体系和推动履职提质增效等举措，优化全过程人民民主背景下人民政协凝聚共识工作的路径，使新时代人民政协凝聚共识工作进一步完善，更好地助推全过程人民民主发展。

  2023年05期 v.44;No.258 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1355K]
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苏区研究

• 十余年来国内关于中央苏区史的研究述评

  张志鸿;

  中央苏区研究是中国近现代史研究的重要课题。十余年来，传统的政治史、革命史呈现的是作为“历史”的中央苏区史实体研究，并聚焦于革命动员与传播、根据地建设、历史事件的深化与新解、革命群体研究。随着学科畛域的逐渐打破，中央苏区史研究呈现出更加纵深、拓展的特点。作为“方法”的中央苏区史研究展现出强烈的学术生长，概念史、纪念史、心灵史、社会学等新方法也在中央苏区史研究中博得一席之地。从作为“历史对象”的史实建构到作为“方法”的理论建构，在客观上推动了中央苏区史研究。对这一变化的重新梳理，也将使我们对中央苏区史研究有新的认知。

  2023年05期 v.44;No.258 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]
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• 中华苏维埃代表大会司法监督工作及其历史启示

  谢志民;谢章泸;

  我国人大司法监督制度的历史渊源，可以追溯到中华苏维埃代表大会时期对司法监督工作的实践探索。中华苏维埃共和国的国家性质、政治架构和法律体系，为中华苏维埃代表大会司法监督工作奠定了坚实的制度根基。考察中华苏维埃代表大会的司法监督工作，对于传承红色基因，深入理解我国人大司法监督制度的历史脉络，推进新时代人大司法监督工作，具有一定的历史意义和现实价值。

  2023年05期 v.44;No.258 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K]
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• 苏区时期赣南妇女扩红研究

  郭长女;

  为不断补充红军兵源，切实保卫苏维政权，苏区开展了轰轰烈烈的扩红运动，作为占近一半人口的赣南妇女，她们在扩红中发挥了举足轻重的作用。赣南扩红妇女主要来自外来妇女精英干部、革命成长起来的妇女干部、赣南普通劳动妇女三个阶层。主观上为了追求社会、经济、婚姻地位的提升，客观上受舆论动员、教育动员、激励动员的影响，她们举起反帝反封建大旗，积极扩红，热情支前，直接参战，为扩红做出了不可磨灭的贡献。赣南妇女成功扩红受益于中国共产党的根本领导、建立妇女组织赋予的组织保证和出台相关政策给予的制度保证。

  2023年05期 v.44;No.258 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K]
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客家研究 民俗学专题

• 20世纪二三十年代客家歌谣收集整理的学术史价值

  曾晓林;

  20世纪二三十年代是客家文化研究的重要时期，客家歌谣的收集整理也是其中重要的成果，主要受到北京大学歌谣运动的影响以及后来中山大学民俗学会的推动。有刊物阵地，有一批以粤东为代表的文学青年，其中李金发、钟敬文、罗香林等的成绩最大，有自己的搜集整理方法并加以研究，从资料学角度看他们在学术史上占有重要地位。

  2023年05期 v.44;No.258 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K]
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• 江西客家传说故事研究

  吴家敏;

  客家民间传说故事是客家民众精神生活的重要组成部分，它长期活跃于民众生活中，以口头或文本方式存在。传说故事类型多样，从文本叙事手法、变形母题及传说在地化的演变过程三个角度分析文本表层建构。从人际交往、地方信仰和生活常识三方面分析文本背后的地方性知识，理解客家民众行为逻辑的深层动因；挖掘地方性知识的活力，令其在当代社会焕发出新的时代价值与生态价值。

  2023年05期 v.44;No.258 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
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• 福建南靖庄氏福佬客族群属性辨析

  郑丽娟;

  处于闽西南的南靖县宋元以来人口流徙活跃，是畲瑶蛮獠游居之地，明清以来各民族经过融合发展与变迁，又成为客家文化与福佬文化交汇区。南靖山区的奎洋庄氏族群归属是客家还是福佬仍存争议，以闽南人自居的南靖奎洋庄氏，在社会文化各方面残留有大量畲、客痕迹。通过田野调查发现，在南靖庄氏的村落地名、方言、民间信仰、居住类型、村落文化等方面，表现出明显的畲、客文化特征。从其畲、客、福佬文化交融发展的历史文化变迁过程来看，其族群属性实质是福佬客。

  2023年05期 v.44;No.258 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K]
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文学研究

• 张耒的“黄州印象”——兼谈其黄州诗的艺术特色

  江梅玲;

  张耒对黄州有如下印象：一是地处偏僻，气候恶劣；二是山清水秀，景色优美；三是物产丰富，民风质朴；四是人文荟萃，底蕴深厚。他的黄州诗多“苦雨”“苦寒”“苦暑”之作，细致又形象生动地描绘了黄州气候的恶劣，加深了黄州“偏僻陋邦”的印象。黄州山清水秀，张耒的写景诗讲究对景物色、声、光以及情态的刻画，其笔下的柯山风光引人入胜，为黄州隐逸文化增添了浓墨重彩的一笔。张耒诗中对黄州物产及民风民俗多有涉及，体现出了他对日常生活的关注，对民生民情的关怀。面对黄州的历史遗迹，张耒时常发怀古之思，抒发人生失意，发扬了赤壁文化。张耒还深受佛禅文化影响，诗歌中常出现“寺庙”意象，流露出寂静、闲淡、超逸的审美取向，加深了黄州“佛禅形胜”的印象。张耒以自身的创作实绩推动了“黄州印象”的鲜明化、经典化。

  2023年05期 v.44;No.258 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K]
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• 文本与世界：《瘟疫年纪事》的叙事特征探究

  陈达;

  笛福的《瘟疫年纪事》融合了历史的和地理的元素特征，同时又体现了诸多的叙事特征。笛福既擅长借鉴历史文献，亦擅长对情节进行组织安排。通过对前人写作手法的模仿，以及对故事时间和文本时间的把握，笛福对瘟疫故事进行了文本化的塑造，并通过修辞手法特别是语言修辞的形式将世界重现于作品之中。从故事和话语出发，可以辨析笛福的故事中“真实”和虚构关系，以及该作品的修辞叙事特征，包括对隐含作者和伦理价值的辨析等。该作品在时间和意义维度等方面的叙事特征也很明显。

  2023年05期 v.44;No.258 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1397K]
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王阳明与地域文化研究

• “实修”“透性”“致虚”:论王塘南的良知学

  米文科;

  王塘南是晚明江右王门中的一位重要学者，其思想具有强烈的问题意识。他针对当时思想界“重悟轻修”的谈禅之风和王龙溪的“见在良知”说，而提出“学贵实修”的主张，并反对晚明流行的“三教一致”论，主张“直透本性”,通过“透性”以见儒佛之异。他还对王学末流以知觉情识为良知进行了严厉批评，强调要“致虚归寂”。因而在一定程度上，王塘南的良知学属于一种“救弊”之学，反映了晚明阳明学的发展变化。

  2023年05期 v.44;No.258 58-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1372K]
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• 王阳明廉政思想及其江右实践

  魏学琴;马国栋;

  王阳明作为实践“觉民行道”的为政者，他的廉政思想与实践，也是由着探索“以修身为本”“内圣外王”这些儒学基本问题在德政困境中的解决之道而展开的。其根本路径是，首先要抱定“圣人之心”,政事学问，相与为一，有事存养，无事省察，然后正己化人，静处体悟，事上磨炼，做到执法明善、崇俭治奢、勤政爱民。其具体的做法，一是正己志道向内求，讲求“心即理”,克治人欲，廉洁自律；知行合一，反对空言，勤慎笃实。二是化人合道向外求，在社会治理实践中，讲求政学不二，在军政、民政、法政各方面，开明心性，约束身心，规范日用之常，从本源处直启人心。

  2023年05期 v.44;No.258 64-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K]
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教育理论与实践

• 澳大利亚中等强国教育外交战略及中国应对

  尹雅丽;钟莹;马早明;

  澳大利亚出于对收益、国际声誉、文化与价值观输出等方面的考量，将教育外交视为服务国家战略的重要工具。运用中等强国外交理论进行剖析，发现澳大利亚在教育外交方式、教育外交部署、教育外交原则三个层面表现出逻辑转向，即从对美国进行单向输入转向多渠道双向流动，对亚洲地区由拒绝排斥到全面融入，由多元文化主义衍生至国际现实主义，在进取性教育外交、地区性教育外交、多边性教育外交三重维度下开展教育外交行动。当前中国特色大国外交理念与澳大利亚中等强国教育外交战略逻辑存在差异，应扬弃性借鉴澳大利亚教育外交行动。我国需坚持独立自主的教育外交逻辑，完善教育外交的综合性布局，践行以人才培养为核心的教育外交行动。

  2023年05期 v.44;No.258 70-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1396K]
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• 江西省高等职业教育国际化发展路径

  李怡;范晶花;

  为加快推进职业教育现代化，教育部组织实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划，以深化职业教育教学改革，进而推动职业教育国际化发展。通过对江西10所“双高院校”国际化实践活动的调查，发现江西10所高职院校都意识到国际化的重要性，已将国际化作为学校今后发展的重要理念，其办学形式和师资力量也不断接近国际标准，但也存在对国际化理解不够深入、国际化输出力度不足、国际化制度建设有待完善等问题。因而在“双高计划”的新背景下，江西高职院校结合自身情况走联盟化合作、中外合作办学、产教融合和特色化发展的道路，以此推进其国际化建设。

  2023年05期 v.44;No.258 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
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• 农村小学三年级学生数学学习品质发展现状研究

  符太胜;

  学习品质是“学会学习”核心素养的重要内容，学习品质可以持续预测学生的学习成绩，是预防学习困难的新视角，有助于提升学习质量和学习成就，是国际基础教育课程改革的重要目标。小学生数学学习品质评价有助于促进“学会学习”核心素养发展。对江西省X县5所乡镇中心小学三年级学生数学学习品质的调查研究发现，农村小学三年级学生数学学习品质整体处于中等水平，学习品质的不同维度间存在差异，不同性别、不同居住地、是否独生子女、是否为留守儿童等变量对儿童的数学学习品质有影响。基于学习品质发展现状，学校要切实转变教育理念和教育行为，为培养优良学习品质而教；教师要针对学习品质内在结构要素，促进学习品质整体发展；多元主体协同培养弱势儿童学习品质，加强家庭教育指导服务。

  2023年05期 v.44;No.258 83-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1421K]
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经济与管理研究

• 数字经济、环境规制与绿色全要素生产率——基于中国省级面板数据

  韩书棋;孙剑斌;边俊杰;

  基于中国30个省份的面板数据，运用中介模型与门槛模型，实证分析数字经济发展水平与各省域绿色全要素生产率之间存在的潜在关系，研究结果显示：数字经济的发展能够显著助力省域绿色全要素生产率的提升。进行进一步机制分析，结果表明，环境规制是数字经济促进省域绿色全要素生产率持续提升的重要渠道；且数字经济的正向促进作用在省域间存在明显的异质作用，东中部地区数字经济发展对绿色全要素生产率的促进作用明显强于西部地区；通过门槛效应模型结果可知，数字经济以及环境规制均对绿色全要素生产率具有非线性特征，当跨越门槛值后促进效应会呈现递增的规律。

  2023年05期 v.44;No.258 91-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K]
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• 现阶段建设科技强国的主要矛盾分析——基于科技创新的结构失衡与高质量发展之间的视角

  朱佳龙;陈宏达;肖童;

  科技强国是教育、科技与人才“三位一体”发展战略中的核心目标。我国现阶段建设科技强国进程中存在科技创新的结构失衡与高质量发展之间的矛盾。这一矛盾的三个主要方面是：基础研究与应用研究的结构性失衡；科技创新的行业产业失衡；科技创新的地域发展失衡。

  2023年05期 v.44;No.258 98-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1375K]
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心理学研究

• 青少年社会情感能力：概念、发展与实践

  李云霞;李东斌;王菲;徐枝玲;

  社会情感能力是青少年面向21世纪核心竞争力的构成要素，对个体未来成就以及心理健康有重要影响。社会情感能力概念的发展经历了从“社会智力”到“社会情感能力”的百年演变，内涵界定众说纷纭。相应的测量工具种类繁多，以CASEL和OECD的测量工具为典型，被多个国家和地区借鉴和使用。在系列教育框架模型中，相对系统且影响较大的有CASEL框架、三维框架和学校模型。以社会情感学习课程为主，辅助学校环境和家庭环境建设的干预实践取得了积极进展。社会情感能力跨文化研究推进、本土化研究扩展及中国化实践探索将是未来研究和教育发展的重要内容。

  2023年05期 v.44;No.258 104-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K]
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• 大学生心理资本对创新创业能力的影响：职业决策风格的调节作用

  杨京艳;

  通过调查597名创业者，厘清大学生职业决策风格在心理资本和创新创业能力(创新思维、创业能力和企业家精神)之间的调节作用，进而构建出心理资本视阈下大学生职业决策风格对创新创业能力的影响机制。结果发现，创新思维在创业能力与企业家精神中间具有中介作用，大学生机会型职业决策风格在人际型心理资本和创新思维之间关系具有调节作用，大学生分析型职业决策风格对人际型心理资本和融资能力之间关系具有调节作用，大学生策略型职业决策风格对事务型心理资本和开创性企业家精神之间关系具有调节作用。建议从心理资本和职业决策角度，针对性提升大学生创新创业能力。

  2023年05期 v.44;No.258 112-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K]
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思想政治工作

• 地方师范院校劳动教育的发展指向与实践生成

  杨琳;

  地方师范院校加强劳动教育有利于提升人才培养质量、提高思想政治工作水平、推动劳动精神代际传递。劳动教育的发展指向应聚焦生命领域、工作世界、国家图景，使学生通过劳动教育实现自我确证的主宰意识、成为大国良师的主力意识、投身复兴伟业的主体意识。地方师范院校应坚持价值铸魂、实践赋能、文化润心、校社联动、差异教育，实现“全课程”“全体系”“全场域”“全要素”“全过程”的劳动教育。

  2023年05期 v.44;No.258 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1357K]
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• 大数据时代加强大学生党员党性教育的思考

  周艳红;杨文淋;

  大数据时代的到来对大学生党员党性教育提出了新要求。大数据时代，大学生党员党性教育遭遇了现实困境，主要表现在知识体系不全面、价值判断不统一和学习诉求不强烈三个层面。鉴于此，作为教育者需要从教育理念、教育环境、教育手段、教师队伍四维着力，以理想信念教育、党的宗旨教育、党的作风教育和纪律规矩教育为主要内容，加强大学生党员党性教育。

  2023年05期 v.44;No.258 125-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1349K]
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• 基于网络社交媒体的大学生思想政治教育研究

  梁建明;王静雅;

  在网络信息时代下，网络社交媒体渗透进了人们学习生活工作的方方面面。通过理性分析认识到网络社交媒体与大学生日常有强大粘性，信息的偏见和刻板印象容易误导大学生，网络社交媒体中的不良信息对学生价值观产生影响，心流体验对学生心理专注力有影响，教育者的网络社交媒体使用权威性不够强。同时也看到网络社交媒体的互动性能够提高大学生的参与度，网络社交媒体的交互性能够拓宽大学生的视野，促进大学生批判性思维和信息素养，增加思想政治工作的亲和力和生命力，网络社交媒体提供了丰富的教育内容。高校要主动抢占阵地，守好意识形态防线。整合碎片信息，形成校园价值引导。协同专业思政，互构互融同向发力。强化网络安全，净化网络生态环境。构建家校合作，助力学生成长成才。

  2023年05期 v.44;No.258 130-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K]
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其他

• 普通话推广实践路径探索

  袁丽;

  普通话推广在社会经济文化发展中有着重要的意义，但由于语言环境的复杂性，普通话推广具有一定的困难。从加强推广规划与宣传，营造良好环境氛围；强化实践教学，利用现代技术；融入民俗文化，创新传播媒介三方面进行普通话推广实践路径探索。研究表明：在普通话的推广过程中，要处理好与其他语言的关系，要与其他语言和谐发展，使各种语言都展现其魅力，从而在推广普通话的过程中实现社会发展与经济文化的繁荣。

  2023年05期 v.44;No.258 136-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K]
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• 赣南

  <正>~~

  2023年05期 v.44;No.258 2+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 623K]
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