- 钟俊昆;2008年05期 No.168 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数:119 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:124 ]
- 郭起华;钟俊昆;
30年来,赣南采茶戏的剧本创作、表演与研究都取得了一定成绩,就其研究而言,在主题、表演、音乐等方面出了一批成果。但也存在研究层次不够丰富、研究方法较单一等局限,今后赣南采茶戏的研究应当围绕多视角、多侧面、跨学科与比较等方式方法而展开,将共时性研究和历时性研究相结合,并回到田野进行活态研究,以期能使这一非物质文化遗产能得到更好地保护、传承与开发创新。
2008年05期 No.168 3-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数:2041 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:55 ] |[阅读次数:159 ] - 段馨君;
客家三脚采茶戏自大陆江西赣南传入至台湾后,随时代演进与观众品味,逐渐发展为客家改良戏与客家大戏,放眼台湾客家剧团当今的发展,唯有荣兴客家采茶剧团一枝独秀,而其它的客家戏团仍旧以宗教活动的演出为主,对于客家戏曲的演出仍然是以传统戏目与在外台的戏剧演出的模式为基本。本文以台湾大竹堑地区为研究区域,选择荣兴客家采茶剧团的客家大戏舞台剧演出《乙未丹心─吴汤兴》作为研究对象,从客家戏曲在台湾的演进、仪式与戏剧的关系、与此剧团的表演,来探讨客家戏团今日的发展,剧本意涵分析,以及表演方式、角色诠释、音乐与舞台设计。申论在当今全球化与资本主义旅游表演兴盛的21世纪前10年,为求生存,这个剧团加入现代剧场表演形式与元素,呈现台湾戏剧由简朴逐渐发展到精致的风格。
2008年05期 No.168 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数:164 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:139 ] - 邱春美;
采茶戏之定义有广狭之别。狭义而言,是指小戏(称为"三脚采茶戏"),并不包括客家大戏(称作"改良戏"或"采茶戏");广义而言,则包括了三脚采茶戏和改良戏二类。本文采广义定义,大小戏皆探讨以窥其发展与演变。将客家戏之流变、类型等进行爬梳与整理。将所见客家剧本作三类叙述:雏型:说唱的准剧本;成型:传统剧本;定型:现代剧本。最后推测未来"转型"之可能发展。
2008年05期 No.168 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:119 ] - 徐赣丽;孙宝;莫乔雅;
广西博白客家采茶戏自明末形成以来,已经有近400年的历史。古老的民间戏班传统一直延续到今天,但是在不同的历史时期其生存状态有很大差别。作者通过实地调查发现,民间戏班办班经费都是班主或者其他人自筹,基本的生存方式是通过营业性演出获得报酬,维持基本需要。采茶戏班演出剧目主要以受老年人欢迎的古装采茶戏为主,并有相对固定的戏路机制。采茶戏班在其表演的过程当中经常伴随着一系列的仪式,这些仪式对于戏班和请戏人都具有特别的意义。作者最后依据实地调查资料提出,要振兴桂南采茶戏,应从以下两个方面入手:政府应加强对采茶戏班的管理与引导;要充分抓住当前"非物质文化遗产"保护的大好时机,加大保护宣传力度。
2008年05期 No.168 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数:518 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:154 ]
- 陈小林;
近年来,在中央苏区的研究中,党史界加大了对苏区精神研究的力度,对苏区精神的地位、内涵、特点和意义进行了深入的研究,并取得了新进展。
2008年05期 No.168 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数:804 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:123 ] - 钟日兴;
查田运动是中国共产党在土地革命时期推进乡村革命的重大事件,主要采用了三种方式来发动,即:建构网络、利益驱动和采取高压,充分体现了早期红色政权的组织能力、号召力和强制力。
2008年05期 No.168 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数:213 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:145 ] - 贺新春;左群;
张闻天是中国共产党早期领导人之一,实行民主是他的重要政治理念,从参加五四运动开始,他就树立了在中国实现政治民主的理想,在中央苏区建设苏维埃政权中非常重视贯彻德谟克拉西的原则。他认为,在苏维埃政权下,实行广泛的民主——苏维埃的德谟克拉西,就要正确把握民主与专政的辩证关系;反对官僚主义,密切党群联系;反对以党代政,正确处理党政关系;完善基层民主选举;重视舆论监督。
2008年05期 No.168 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:127 ] - 黄保华;
思想政治工作是中央苏区红军一项至关重要的工作,在理论创新、制度建设、实践认识等方面中央苏区红军思想政治工作取得了重要经验,老一辈无产阶级革命家在思想政治工作中起了开拓作用,为我们在新的历史条件下进一步做好思想政治工作提供了有益启示。
2008年05期 No.168 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数:306 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:119 ]
- 程箐;
20世纪90年代女性都市小说受到文坛内外的广泛关注,这与女作家们确立了与阅读市场相匹配的叙事策略有密切的关系。女作家们在创作小说时,把蒙太奇结构、场景的迅速切割转换、空间造型意识、视听效果的意象呈现等大量影像叙事手法运用其中,有效地开拓了中国小说的传统叙事空间,并让影视传媒及读者对她们的小说产生了浓厚的兴趣。影像叙事在给女性都市写作带来巨大的商业利益的同时,也在一定程度上蚕食了文本的深度想像空间,损失了作品的思想内涵。这是女作家们要超越自我时所不容忽视的。
2008年05期 No.168 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数:253 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:136 ] - 李时人;
唐代"诗入小说"所导致的文言小说"诗化"最重要的文学史意义是将"诗歌"的种种"文学特质"带入了传统的"史书叙事",从而促进了中国叙事艺术的发展,并最终完成了由"史传"向"文学"的蜕变,导致了中国古代小说文体的成熟和小说创作高峰的出现。邱昌员的《诗与唐代文言小说研究》在前人研究的基础上有很大的拓展,也为今后的研究提供了一个新的起点。
2008年05期 No.168 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数:336 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:144 ] - 张文浩;
《文心雕龙.知音》篇提出"觇文见心"说法。溯源"知音"原典意蕴,可知刘勰旨在论述品文鉴人的难度及途径。通过考察文情而知其人其心,从而求得情志的帖然相契,便可谓知音。尽管达到这种状况殊为不易,但刘勰仍然提供了"觇文见心"的若干原则及操作方法,即俗鉴与妙鉴。两者有难易和高下之分,妙鉴是"觇文见心"的最高层次。
2008年05期 No.168 50-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数:233 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:127 ] - 卢世华;
目前尚存的元代通俗小说刊行本有"虞氏全相平话五种"、确定已佚的两种、《五代史平话》一种、"红白蜘蛛小说"一篇、"大宋宣和遗事"的部分段落。这些平话都是巾箱本形式。明代早期刊行的《永乐大典》曾收集过26卷平话,可见元代实际刊行的平话数量十分惊人。因此,元代平话和小说显然标志着中国古代通俗小说发展的第一个高峰期。对于这个高峰期的研究十分缺乏,而文献的收集和认定是本阶段小说研究的重要的基本步骤。
2008年05期 No.168 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:116 ] - 刘汉波;
柏拉图并非如通常所说的敌视一切艺术,他驱逐的仅是摹仿现实的艺术及其作者,而推崇呈现理念的艺术。这是因为,就其与真理的关系来说,摹仿艺术远离真理,而呈现理念的艺术接近真理;就艺术的社会功效来说,摹仿艺术会腐蚀读者的心灵,而呈现理念的艺术能培养读者的美德。按照柏拉图的逻辑,呈现理念的艺术是可能产生的,因为灵魂不朽提供了其产生的前提;去蔽提供了其产生的手段;虔诚和知识提供了其产生的基础;而神灵凭附是其产生的保障。不过,呈现理念的艺术很有可能使得艺术单一化并导致艺术的最终消亡。这正是柏拉图没有正面提出呈现理念的艺术的原因,也是柏拉图艺术理论遭人诟病的原因。
2008年05期 No.168 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数:259 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:113 ] - 陈述斌;杨玲;
当今生态批评致力于从文学研究和生态学结合的角度去探索自然与人类文化的关系。在对"湖畔派"作品的阅读中,我们会发现诗人在讴歌大自然、赞美人与自然和谐相处的同时,对科学技术也表达了他们的态度。因此,本文从生态批评的角度重新审视英国浪漫主义"湖畔派",以期有助于我们更进一步理解英国浪漫主义文学思潮。
2008年05期 No.168 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数:526 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:117 ]
- 朱永红;
发展性教师评价已经成为教师评价体系改革的主流。本文简要回顾了教师评价的种类、目的和评价手段的演进,分析了纸质和电子教师成长档案袋在实施发展性教师评价方面的不足,讨论了网络环境下构建发展性教师评价体系的优势,并详细阐述了基于网络教师专业发展信息平台实施发展性教师评价的模式。
2008年05期 No.168 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数:194 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:140 ] - 刘平;
高等教育成本分担制度设计有利于教育机会公平、教育活动公平和教育结果公平。由于我国高等教育所面临的社会经济基础条件、成本分担体系的构建、教育成本的管理与控制及成本分担的保障机制等方面的原因,高等教育在成本分担政策实施过程中存在诸多不公平的问题,必须进一步改革和优化高等教育成本分担机制,促进和实现教育公平。
2008年05期 No.168 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数:233 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:134 ] - 黄友健;黄加育;
人文素质教育有助于体育专业学生思想道德修养提高、科学的思维方法形成和综合素质的发展。体育专业学生人文素质提高必须通过知识的积累和环境的作用,进而转化为能力的提高,最后内化为素质而实现。通过动机激励、习惯强化、感染渗透、环境熏陶等手段使用,有助于把人文素质内化为体育专业学生的人格、气质和修养。
2008年05期 No.168 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数:83 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:123 ] - 吴磊;何洪涛;
近些年来,我国高校保险专业教育和保险企业都有较大发展。充分利用学界与业界的优势资源,可促进高校保险教育及保险企业的快速发展。文章深入分析高校保险专业教育与保险企业之间的互动关系,尝试探寻出一条适应本土特色的校企发展路径,从而使高校保险专业教育与保险企业相辅相成、相得益彰。
2008年05期 No.168 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数:216 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:118 ] - 饶师昭;
校企合作的人才培养模式通过整合社会教育资源,不仅有利于提高受教育者的全面素质、综合能力和就业竞争力,而且能够完善高等教育功能,推动高校教育教学改革的发展。
2008年05期 No.168 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:104 ] - 刘建荣;张丽娟;
随着我国高等教育规模的迅速扩大,大学毕业生"就业难"的问题日趋严重。究其原因,主要在于毕业生对就业问题的认识存在偏差,就业观念落后等造成的。社会各界应通过各种途径教育大学生树立正确的就业观念,正确认识目前大学毕业生就业中存在的问题,择好业、就好业。
2008年05期 No.168 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数:216 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:124 ]
- 周琍;
区域社会经济史课程是历史学专门史研究生的必修课程,课程的教授总体要求是对全国各个区域的社会经济的宏观的把握,以探求社会经济发展的总体规律。但由于涉及面宽广,内容易于空大,并且学生的学科背景不同,对课程内容有时很难理解透彻。因此,在宏观地介绍全国的社会经济情况的同时,应该结合本地方社会经济情况,在宏观的区域经济理论的关照下,回归到地域经济的分析中来,将使课程讲授更为具体生动。
2008年05期 No.168 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数:135 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:129 ] - 黄安余;
在开展双语教学的过程中,我们必须要重视学科特点和适应性,盲目地使用英语进行部分人文社会科学学科的教学会产生负面的影响。笔者认为,自然科学学科较为适合开展双语教学,而人文社会科学学科则要甄别地开展双语教学。
2008年05期 No.168 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数:121 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:118 ] - 陈细竹;
任务型语言教学是目前国际上外语教学界广泛采用的一种教学途径。本文在阐述任务教学法的理论和原则的基础上,将任务教学法结合到大学英语阅读课程的教学中,探讨这一教学模式在阅读课程教学实践中的有效性。实验结果表明,大学英语任务型阅读教学能够促进学生阅读技能的提高,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,从而提高学生的阅读能力。
2008年05期 No.168 132-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数:269 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:165 ] - 朱晓东;朱莹;
多媒体网络技术的发展有力地推动着大学英语教学改革。本文以问卷调查为依据,剖析学生对建立基于计算机网络自主学习模式的态度和看法。针对教学实验中所发现的问题,从形成性评价与终结性评价的区别入手,促使学生在网络环境下真正掌握资源型学习,积极、自主地索取信息,自觉形成自主学习意识。当然,在新的教学模式中,教师仍不失其主导性。
2008年05期 No.168 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数:164 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:134 ] - 欧阳菁;邓庆玲;
听力理解是语言理解的最普遍形式,但却又是长期以来困扰学生语言理解的主要问题。理论图式在听力理解的预测、推理过程中起着重要的作用。在大学英语听力教学中,培养学生的图式意识和图式策略是提高听力理解水平的有效途径。
2008年05期 No.168 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:131 ] - 袁丽;贺小华;
通过对赣州三所高校双语教学师资队伍进行调查研究,分析双语教学师资队伍的现状、存在的问题,提出了加快双语教学师资队伍建设的若干对策,推动双语教学更好、更快发展。
2008年05期 No.168 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:155 ]