- 罗勇;2008年04期 No.167 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数:618 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:139 ]
- 张卫东;
深圳客家文化特色之一,就是"淡泊神明",淡泊偶像神明,少建寺庙,却比较重视祖先崇拜和风水文化。以深圳市龙岗区坑梓镇为例,这里的客家人崇信风水文化,并具其特点:一是以引导村落规划与建设,沿"阿婆叫沥"等三条水系布局,实现天人和谐的生态环境;二是以风水文化为指导改善自然环境,满足族群心理需要、祈求兴旺发达;三是以风水文化作为一种生存竞争的文化手段。
2008年04期 No.167 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:487 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:122 ] - 温春香;朱忠飞;
风水作为一种文化创造的产物,植根于普通百姓的日常生活之中,是我们理解乡民的信仰、思维世界、宇宙观以及中国乡土社会之普遍生存模式的视角之一。因风水引发的各类民俗事象及其自动形成的民间协调机制,也是构成地域社会有机整体不可分割的一部分。本文希望通过探讨三僚曾氏在清代的两次坟墓纠纷,分析赣南客家人的风水观念以及风水观与地域社会的复杂关系。
2008年04期 No.167 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数:765 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:19 ] |[阅读次数:158 ] - 胡玉春;
毛泽东同志对中国风水文化的认识有一个变化过程。在早年的《湖南农民运动考察报告中》,对风水文化持否定态度。1930年5月作的《寻乌调查》中,采访了几起风水案例,认为风水是农民习惯的生活方式。同年9月作兴国调查时,则专门采访了一位兴国的职业风水师,逐渐改变了对风水文化的态度。1949年全国解放前夕,委托兴国的周彬将军专程去修复父母的坟,1959年毛泽东同志回韶山修复了滴水洞的祖坟,对中国传统的风水文化采取默认的态度。
2008年04期 No.167 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数:287 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:105 ]
- 王炳明;
21世纪初期我国义务教育财政政策在经费投入、投资管理体制和收费政策方面的变革,使教育经费投入总额增长较快,生均教育经费和公用经费增长明显。今后应建立教育公共经费投入的保障机制和分担制度,规范转移支付制度。
2008年04期 No.167 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K] [下载次数:229 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:113 ] - 田丽娟;
流动儿童的义务教育是中国义务教育庞大系统工程不可分割的有机组成部分,它的成败直接关系到我国整体国民素质的提高及社会的稳定。制约流动儿童义务教育的瓶颈是教育经费。应将流动儿童在城市义务教育阶段的经费纳入所在地的公共财政保障范围;设立国家专项资金,保证在农民工子弟学校工作的特岗教师的工资性支出;实行农民工子女就学的"生均拨款制度"等措施,逐渐突破流动儿童义务教育经费的瓶颈。
2008年04期 No.167 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:193 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:116 ] - 魏真;
20世纪90年代以来,俄罗斯、匈牙利的教育财政政策从保守到开放,经费来源由单一的国家拔款到多渠道筹措,随之政府的财政责任也由集权走向分权。借鉴两国的有益经验,我国的教育财政改革应明确各级政府的责任,构建合理的、多元的经费投入结构并加大转移支付力度。
2008年04期 No.167 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数:199 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:137 ] - 邱小健;靳希斌;
1999年全国普通高校扩招以来,江西省普通高校得到了飞速发展,但同时也面临着教育投入不足的困境。本文以教育投入总量、生均教育经费、生均预算内教育经费以及生均公用经费为统计指标,对江西省2003年-2006年普通高校教育投入情况进行了实证分析。针对江西省普通高校教育投入存在的问题,提出几点政策建议。
2008年04期 No.167 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:151 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:142 ] - 彭文君;
福泽谕吉主张德智体全面发展,其德育课程思想强调培养学生独立精神和德育能力,反对空洞的道德说教,提倡身教重于言教、认为学校教育与家庭教育、社会教育应协同配合;其智育课程思想认为学校教育不限于求知,更重要的是求智;反对空疏的儒学,倡导经世致用的"实学";其体育课程思想倡导身体第一、学习第二,体育锻炼要按照民族和地区的传统与习俗进行,要有时间和运动量作保障。
2008年04期 No.167 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:101 ] - 易宁;肖艳艳;
适应新农村建设的农村中小学师资培训存在的主要问题表现在农村中小学师资培训角色定位不清晰,师资培训内容陈旧,缺少综合协调的师资培训规划与管理体制,以及缺乏农村中小学师资培训的合格"双师型"培训教师等。为此,适应新农村建设的农村中小学师资培训机制要以教师专业化为导向,制度创新为突破口,切实加强农村师资队伍建设,全面提升农村教师整体素质,为社会主义新农村建设发挥重大的作用。
2008年04期 No.167 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数:182 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:178 ] - 朱玉华;
高校教师职业道德在教师素质结构中占有十分重要的地位。从整体上看,绝大多数高校教师的职业道德是好的,但由于种种原因,特别是在当前市场经济大潮冲击下,少数高校教师存在职业道德缺失的问题。高校应重视教师职业道德缺失现象对高教事业发展的影响,加强教师职业道德的教育。
2008年04期 No.167 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数:770 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:116 ]
- 万志全;
当代流行歌曲对大众产生重大影响,对其进行审美反思迫在眉睫。它主要存在着主题崇高萎缩、题材千篇一律、旋律粗糙简单、演唱技巧平庸、配舞喧宾夺主等致命弊端。当前,应该让它肩负起为"时代主题、青春激情、沁人心脾、天才灵感、现实批判"而唱的审美使命。
2008年04期 No.167 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数:223 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:129 ] - 陈昭明;
红色经典是中国社会生活中的一种独特文艺现象,从产生、沉浮,再到现在的重构阶段,都有着特有的艺术魅力,使观众在深受民族精神、时代精神感染的同时,获得尽可能多的美的享受。然而,由于受到"简单的移植照搬,盲目编写,追求商业炒作"等影响,它也存在时代的局限与不足。红色经典的改编,应尊重原著的核心价值和精神,以及人物形象。
2008年04期 No.167 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数:311 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:120 ] - 邱昌员;郭荣也;
唐代小说不同于唐前古小说的一个显著特点,就是其浓郁的抒情特性,这一抒情特性的形成离不开唐代诗歌的影响。一方面,小说作家像诗人一样强调"情",关注现实生活中的"情"事如爱情、文人情怀等,使小说成为了唐人情感的又一载体。他们以"诗"为小说的抒情手段,以"情"为小说的结构方式,以悲剧为小说之结局。另一方面,唐代小说家又有着抒情意识的自觉,他们怀抱着对真、善、美的热烈憧憬和追求,爱憎分明、正义盈胸,在小说中大胆地表达他们的价值取向和情感判断。这一切都使"情"在小说中勃发着生机,使唐人小说获得了动摇人心的艺术魅力和美学价值。
2008年04期 No.167 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数:150 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:164 ] - 曹爱华;
《挪威的森林》是日本作家村上春树的长篇小说,它既表现出高超的艺术实力,也有最贴近生活的符号背景,是村上以无数真实的都市生活场景贴出的无奈人生,并以此折射出日本战后伴随着经济发展的新一代青年的生存状态。
2008年04期 No.167 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:1224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:117 ] - 肖明文;
近年来,越来越多的批评者注意到弗兰纳里.奥康纳作品中的社会变迁主题。本文分析的对象集中于她的短篇小说中的农场主角色,探讨他们面对南方社会的转型所采取的应对措施。有些人抱残守缺,深怀种族偏见和阶层意识,固守传统的生产和生活方式,最多在农场经营上略加调整,以期保持他们那自我感觉优越的社会地位;另一些人与时俱进,积极拥护社会进步,大力推进工业化和城镇化。第一类人最后成为社会转型的牺牲品,由此奥康纳暗示阻挡社会变迁的人必然惨遭淘汰,但同时作者对他们充满同情和理解。第二类人的结局同样是悲剧式的,这映射出新南方的城镇化和工业化进程并不顺利,存在很大阻力和障碍,也表明奥康纳对现代化的态度有所保留,毕竟传统的南方礼仪和风俗对这位南方天主教作家来说甚为重要。
2008年04期 No.167 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数:235 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:133 ]
- 吴岚;
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要内容是解决中国社会发展的世界观和方法论,它也必将成为宪法改革与发展的世界观和方法论。以科学发展观指导宪法学教学改革就是要按照统筹兼顾的根本方法正确处理好宪法教学内容与教学方法的改革、理论教学与实践性教学的关系、宪法课本与宪法文本的关系、宪法学热点与难点问题,把以人为本的思想贯彻在改革的全过程。
2008年04期 No.167 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:131 ] - 苏远芸;
概念隐喻普遍存在于人类的语言中,是人类用某一领域的经验来说明或理解另一类领域经验的认知活动。其跨域映射的认知机制为大学英语词汇教学提供了新视角:教师在教授英语词汇时可以对隐喻性词义进行分析,引导学生在阅读中自主地构建概念隐喻,加强英汉概念隐喻文化内涵的认知。
2008年04期 No.167 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数:292 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:146 ] - 钟家莲;邓小珠;
新一轮基础教育课程改革把"对话理论"引进语文教学中,被广泛应用于语文教学特别是语文阅读教学中。对话理论奠定了当代阅读学的理论基础,创新了阅读教学的基本理念,带来了阅读教学策略的系列变革。
2008年04期 No.167 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数:741 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:28 ] |[阅读次数:116 ] - 叶符生;
阅读作为人类特有的交际活动和学习方式,对人的成长起着重要的作用。目前农村中学生的阅读能力令人担忧,在提高中学生阅读能力上,教师应在激发学生阅读的兴趣、处理课堂教学与课外阅读等关系方面发挥作用。
2008年04期 No.167 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:155 ] - 李林;
传统高中英语教学中存在教学效果差、掌习效率低等现象,尝试运用互联网技术和资源为学生创造良好的语言学习平台,培养学习兴趣,提高自主学习能力,有助于弥补传统教学的不足。
2008年04期 No.167 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:133 ] - 许庆芳;
近年来,中学教师制作大量课件用于课堂教学,但从反馈的教学信息看,课件存在画面文字不清,画面色彩灰暗,缺乏美感,学生容易产生视觉疲劳、心理波动等缺陷。为提高教学质量,在多媒体教学课件的制作中,应注意文字字体的编排设计、注意背景色彩的应用。
2008年04期 No.167 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数:175 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:116 ]