习近平新时代中国特色社会主义思想研究 党的二十大精神专题

• 马恩党报思想中“党性与人民性相统一”特征探析

  肖子瑄;丁俊萍;

  党报是党宣传思想纲领、引领舆论、推进自身建设的阵地，马恩党报思想是新时代党报建设的理论依据，具有党性与人民性相统一的鲜明特征。马恩党报思想中的党性与人民性，以无产阶级人民立场、党报的本质使命和具有坚定党性的报刊工作者为前提实现统一。新时代探究马恩党报思想中的党性和人民性特征，能够更好地发挥党报在凝聚人心走好新的赶考路的作用，为新时代党的意识形态工作和宣传工作提供经验借鉴。

  2024年01期 v.45;No.260 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K]
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• 习近平关于党的学风建设重要论述的三维贡献

  彭健斌;徐功献;

  党的十八大以来，习近平总书记在深刻总结历史经验、科学把握党的建设规律的基础上，在推进新时代中国特色社会主义的实践中，对党的学风建设作出一系列重要论述，提出一系列新的思想理论，创造性指出了加强党的学风建设的重要作用、主题内容、实践路径，从价值论、方法论、实践论等视角丰富和发展了马克思主义党的建设思想，极大推动了党的学风建设的实践与理论创新，对党的学风建设作出了突出贡献。

  2024年01期 v.45;No.260 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1450K]
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苏区研究

• 中央苏区时期中国共产党的苏联叙事——以《红色中华》为中心的考察

  邓亦林;胡福风;

  苏联作为世界上第一个胜利的社会主义国家，是世界无产阶级革命运动的光荣模范。中央苏区时期，中国共产党始终坚持以俄为师，通过《红色中华》大力宣扬，构建了一个拥有马克思列宁主义思想武器、社会主义建设蓬勃发展、为世界反对帝国主义事业而不懈奋斗的苏联形象。《红色中华》等红色报刊的苏联叙事，极大地鼓舞了苏区军民革命斗志，推进了马克思列宁主义的普及，促进了苏维埃政权建设，塑造了中国共产党的革命形象，扩大了中国共产党和中华苏维埃共和国在国内国际上的声势与影响力，有力推动中国革命不断向前发展。

  2024年01期 v.45;No.260 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1485K]
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• 鄂豫皖苏区列宁小学思想政治教育研究

  桂运奇;王鲁腾;

  土地革命时期，为培养能够为无产阶级革命事业服务的新一代，中国共产党在鄂豫皖苏区列宁小学通过构建思想政治教育课程体系、灵活运用各类活动载体、重视实践教学等多种途径，推动学校思想政治教育取得显著效果。鄂豫皖苏区列宁小学所开展的思想政治教育始终坚持党的领导，坚持将思想政治教育与生产劳动相结合，坚持将学校与社会的思想政治教育相统一。

  2024年01期 v.45;No.260 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K]
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• 土地革命战争初期党团关系研究——以青年团在军队内组织形态为线索

  况子峻;

  中共中央“九月来信”和红四军九大决议案中关于红军内是否应设团小组的不同意见集中反映了中国共产党、共产主义青年团对于军队内团的组织形态的认识分歧。大革命失败后，在取消主义和先锋主义观念的影响下，青年团从最初得以在军队内设置单独支部，到最后被取消独立的组织系统，在党的系统之下开展青年工作。在这一过程中，党和团的组织规模对比变化、干部人才的数量和质量、游击战争的复杂环境，尤其是青年团对“工作青年化”的转型方向和青年利益存在的认识误区等都对这一时期的党团关系产生了不可忽视的影响，也为当前坚持在党的领导下开展青年工作提供了历史借鉴。

  2024年01期 v.45;No.260 26-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K]
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客家研究 民俗学专题

• 学术史视角下的客家民间文学研究

  钟俊昆;

  客家民间文学作品需由空间地域、时间线性、讲述者与讲述内容等四个要素来界定，客家民间文学研究的边界也由此而确定。客家民间文学研究伴随客家历史文化研究而来，总体而言起步晚，除客家歌谣取得重要成绩外，客家神话、故事传说、民俗言语等方面的研究很薄弱，成果较少。客家民间文学研究有其社会价值与学术价值，其研究视角多样化，重视从历史学、民俗学、文化人类学等多学科展开，有多样化的研究方法，已形成补正史之不足、闽台比较研究、民俗实证研究等学术范式。

  2024年01期 v.45;No.260 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K]
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• 论谢重光的客家歌谣研究

  张蕊;

  在客家民间文学的研究热潮和个人学术情怀与眼界的影响下，谢重光对客家歌谣研究产生了浓厚兴趣。他对客家歌谣的研究不仅影响了其后来的研究方向，而且推动了我国客家歌谣和客家研究的发展。谢重光从多角度探究客家歌谣的源流、强调客家歌谣中的人文关怀，并结合时代浪潮探究客家歌谣的不同样态，提出的许多观点对当今探讨客家歌谣研究的发展规律仍有重要意义，实现了客家歌谣研究的突破与超越。

  2024年01期 v.45;No.260 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1449K]
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文学研究

• 《江右文库》文献编《易》类著作提要七则

  王利民;

  除欧阳修、朱熹的易学著作外，存世的宋元时期江西易学代表作有张根《吴园周易解》、吴沆《易璇玑》、杨万里《张先生校正杨宝学易传》、祝泌《观物篇解》《皇极经世解起数诀》、冯椅《厚斋易学》《先儒著述》、胡方平《易学启蒙通释》、胡一桂《易本义附录纂疏》等。这里的七则提要是《江右文库·文献编》编纂工作的初步成果。提要介绍著作人的生平仕履情况，各书之卷次结构、各卷内容、学术源流以及版本流传情况等，并交代《江右文库》本次影印各书所依据的版本。

  2024年01期 v.45;No.260 47-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1513K]
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• 《达·芬奇密码》的法律突围之路

  肖爱华;刘汉波;

  在2006年的《达·芬奇密码》诉讼案中，伦敦高院以观点复制没有侵犯原作著作权为由驳回了原告的诉讼请求，这种只注意表达而忽略意义或功能的法律阐释并不充分。要想消除读者心中困惑，还丹·布朗以公道，必须对两部涉案作品进行互文性分析。《达·芬奇密码》的法律突围之路主要有：以想象补足史实、以密码编织故事、以游戏消解真相。

  2024年01期 v.45;No.260 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K]
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• 魏晋遗音：靳学颜诗歌的复古取向与创作心态

  宋京航;

  明中叶诗倡复古，尤重唐音，靳学颜的诗歌创作却力追魏晋。在取材和语言上，靳诗继承魏晋玄言诗、游仙诗的传统，又受明代儒释道三教合一且优崇道教的文化影响，将老庄、佛经词汇典故和释道思想运用其中，内容多涉及玄言义理和服食游仙，呈现鲜明的玄学色彩。在创作心态上，其玄言、游仙题材诗创作的本质是对魏晋隐逸精神的认同，通过谈玄慕仙表达自己的隐逸避世思想意志，追求生命的闲适自由境界，体现了归隐之志。

  2024年01期 v.45;No.260 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1452K]
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语言学研究

• 丰顺县三汤片客家话的变调断连研究

  吴国向;

  广东省丰顺县三汤片客家话的音韵系统包括26个声母、62个韵母和2个半声半韵的字母。该方言在6种静态声调的基础上触发变调机制，包含去声变调、上声变调和平声变调三种模式。其中，去声变调和平声变调在作用于入声时促成2种额外的动态声调，即去调入声和阳平入声。变调机制能够用来判定声调类型及其调值，多重的连续变调可分单调连续和复调连续，涉及变调中断和变调挂起两种暂停方式。其中，强制的变调挂起承担特定的概念功能、人际功能和语篇功能。总体上，变调挂起能够明确复合语句的内部逻辑，其语义效应在语法分析中具有示范作用。

  2024年01期 v.45;No.260 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1481K]
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• 日语与客家方言的汉字音入声韵尾对应关系初探

  杨硕;

  汉字在日语与客家方言中的入声韵尾的对应关系较为规整。在所研究的391个入声字中，有281个汉字在两种语言中入声类型一致，即[-d]对应[-つ/-ち],[-g]对应[-く/-き],[-b]对应[-う/-ふ)]。然而，有77个汉字在客家方言中已由[-g]演变成为[-d],导致其与日语中的入声韵尾类型不一致。此外还有33个汉字在日语与客家方言中的入声韵尾的对应关系较为特殊。

  2024年01期 v.45;No.260 74-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K]
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王阳明与地域文化研究

• 王阳明文化遗迹遗存资源保护与利用新探——以余姚阳明文化遗迹遗存现状为例

  华建新;

  阳明文化遗迹遗存资源的保护与利用是传承、弘扬阳明精神的重要依托。阳明文化遗迹遗存是阳明先生一生丰功伟业的重要佐证，也是其“知行合一”“致良知”事上功夫的时空见证及精神流脉的气场所在。因而，应从真实性、独特性、整体性、协调性和现代性五个方面综合性地做好阳明文化遗迹遗存资源的保护和利用等基础性工作，并从宏微观两方面聚焦阳明文化遗迹遗存的研究和传播，出思想、出理论、出成果，转化、创新，让阳明文化遗迹遗存进一步活起来，成为世人“睹物思人，知古鉴今，赓续薪火”的智慧触发点。

  2024年01期 v.45;No.260 82-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K]
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• 有无双遣与下学上达——论邹守益的工夫路径

  董甲河;毛莉婷;

  邹守益在青原梦见朱子而意识到阳明后学工夫路径有下学不上达与上达不下学两种弊端。他采取有无双遣方式救弊：用“无声无臭独知时，此是乾坤万有基”纠正下学不上达，批评朱子舍心逐物之弊，主张不可滞于有，而是回到无声无臭独知，在良知的观照之下，避免义袭之学；用“不离日用常行内，直造先天未画前”纠正上达不下学，批评王畿空悟本体之弊，主张不可陷于无，而是于日用常行处做致知工夫。他由有无双遣方式救弊，最终落实于下学上达工夫路径。他纠正下学不上达之弊，有助于使学人意识到心学与俗学的差异，由俗学转向心学，为学人修行指明正道；纠正上达不下学之弊，有助于扭转学人竞谈玄虚之风。邹守益主张从下学入手致良知，是救治上达不下学与下学不上达之弊的良药，体现了高超的中道智慧，有助于阳明后学的传播。

  2024年01期 v.45;No.260 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1438K]
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教育理论与实践

• 创新创业教育概念发展与内涵探讨

  朱家德;

  创新创业教育作为一个学术概念存在20多年，作为一个政策概念也有10多年了，但“什么是创新创业教育”还不甚明了，影响创新创业教育进一步发展。从人才和教育两个维度作学术史梳理的基础上，指出“创造型人才”“创新人才”“创业人才”“创新创业人才”四者之间没有本质区别，都是探讨培养“什么样的好人才”来满足以经济建设为中心的社会主义初级阶段的现代化建设需要。受国内外因素影响，创新创业教育概念历经四个发展阶段。结合创新创业教育实践和跨学科人才培养实践，指出创新创业教育的本质内涵是跨学科教育，是一种有别于专业教育但又以专业教育为基础，采用跨学科的手段、方法和途径去培养具有一定跨学科素养，具备解决复杂科技问题和社会问题能力的人才培养活动。

  2024年01期 v.45;No.260 94-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K]
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• 基于项目式学习的中小学劳动课程实施研究

  郭婧;曾素林;钟顾群;

  在《义务教育劳动课程标准(2022年版)》发布背景下，创新劳动课程实施方式，对构建新时代劳动课程具有重要意义。我国中小学劳动课程实施面临着内容窄化、实施形式化和评价异化等问题。项目式学习旨在通过真实项目提升学生解决实际问题的能力，其情境性、实践性、创生性等特点与劳动课程标准要求相吻合。以项目式学习推进中小学劳动课程实施的策略包括：确定项目目标，设计项目内容；创设真实情境，引入驱动性问题；设计实施方案，组织实践探究；公开展示成果，提倡综合评价。

  2024年01期 v.45;No.260 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K]
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心理学研究

• 中学生孤独感与欺凌受害的关系：一个链式中介模型

  郭小军;邹锦伟;严娟;缪丽珺;

  为了探讨疏离感和消极应对方式在中学生孤独感和欺凌受害行为间的作用机制，通过方便整群抽样方法，选取江西省某市4所中学的870名中学生进行问卷调查。结果发现，相关分析表明孤独感、疏离感、消极应对方式和欺凌受害两两之间呈显著正相关；路径分析表明，孤独感对欺凌受害直接效应显著，孤独感通过疏离感的中介作用影响欺凌受害，孤独感同时通过疏离感和消极应对方式中介链间接影响中学生欺凌受害。因此，孤独感不仅直接影响中学生欺凌受害，还通过疏离感和消极应对方式的链式影响他们的欺凌受害。

  2024年01期 v.45;No.260 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K]
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• 父母心理控制与留守儿童抑郁——消极情绪的中介作用和核心自我评价的调节作用

  谢燕;孟新雨;吴旻;

  为探讨父母心理控制与留守儿童抑郁的关系及其作用机制，采用父母心理控制量表、消极情绪量表、核心自我评价量表和流调中心抑郁量表对503名五、六年级的留守儿童进行调查。结果发现：(1)父母心理控制与留守儿童消极情绪、抑郁均呈显著正相关；(2)消极情绪在父母心理控制与留守儿童抑郁的关系中起部分中介作用；(3)核心自我评价在消极情绪对留守儿童抑郁的影响中起调节作用，即当核心自我评价水平越低，留守儿童消极情绪对其抑郁的正向预测作用越强。该结果表明父母心理控制通过留守儿童消极情绪的中介作用增加其抑郁风险，核心自我评价可以缓冲消极情绪对留守儿童抑郁的不利影响。

  2024年01期 v.45;No.260 111-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1538K]
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思想政治工作

• 地方高校大学生就业质量测度及其提升路径

  胡淑琴;

  解决大学生高质量充分就业的难点在于提升地方高校大学生就业质量。构建就业质量指标体系和测度模型是研究就业质量的基础。基于宏观数据及本地区地方高校调查数据，测度毕业生就业质量，结果表明：地方高校与非地方高校毕业生就业质量差距较大；男生比女生就业质量更高；高学历的就业质量显著更高；校园招聘的方式越来越成为提高就业质量的重要方式；党员就业质量在某些方面要高于非党员就业质量；沿海并不比本地就业质量更高。据此，提出了重视校园招聘平台、充分挖掘高校在本地资源，适度拓展家庭资源等地方高校大学生就业质量提升路径。

  2024年01期 v.45;No.260 118-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K]
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• 地方高校用好红色资源培育时代新人路径思考——以赣南师范大学为例

  骆维;刘民;

  赣南等原中央苏区厚重的红色文化资源是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分，位于中国共产党革命精神文化源头的“上位”。赣南师范大学充分利用这座“富矿”,坚持“立足红土地办学、用苏区精神育人、为苏区振兴服务、做苏区精神传人”的办学传统，取得了显著的成效和可供参考的经验。以赣南师范大学利用红色资源培育时代新人为例，研究探寻地方高校在新时代利用自身独特的红色文化资源地缘优势培育时代新人的创新路径，力求推进地方高校开展红色文化育人高效发展。

  2024年01期 v.45;No.260 125-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424K]
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艺术研究

• 红色微电影中的“微”技巧

  戴云武;彭军;谢锐莉;

  红色微电影是微电影的一个子类，其本质仍是电影，微电影是新媒体时代不断发展的必然产物，因此红色微电影也具备了媒体属性。红色微电影与传统红色电影相比最突出的特点是微小，表现为时间短、制作成本较低、场景少等。根据微电影及红色微电影的概念和特点，结合传统电影创作的方法和理论，以广受好评的红色微电影作品为主要分析案例，分析和探讨了红色微电影创作的“微”技巧：红色微电影吸引观者的技巧、红色微电影的叙事技巧等。

  2024年01期 v.45;No.260 130-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1429K]
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• 明止堂藏宋代江右地券书法考察

  郭子懿;郭名询;

  新出版的《明止堂藏宋代碑刻辑释·地券》辑录了大量宋代地券，为地券书法研究提供了新资料。审察发现，宋代江右地券体现的书写艺术特征最具代表性：形制多样、书风多元；书法艺术特色显著；券额字体多样、正文字体杂糅、俗错字频出等。

  2024年01期 v.45;No.260 135-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2598K]
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• “客家情”赣南客家主题美术作品征集选登

  <正>~~

  2024年01期 v.45;No.260 2+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K]
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